“莫作隋侯珠”出自宋代叶适的《陈同甫抱膝斋二首》，诗句共5个字，诗句拼音为：mò zuò suí hóu zhū，诗句平仄：仄仄平平平。
“莫作隋侯珠”全诗：
音骇则难听，问骇则难答。
我欲终言之，复恐来蹲沓。
培风鹏未高，弱水海不纳。
匹夫负独志，经史考离合。
手捩二千年，柔条起衰飒。
念列傥天回，意大须事匝。
偶然不施用，甘尽斋中榻。
宁为楚人弓，亡矢任挽踏。
莫作隋侯珠，弹射坠埃壒。
《陈同甫抱膝斋二首》是宋代叶适创作的一首诗词。这首诗词表达了作者对音乐的热爱以及对人生境遇的思考。
诗词的中文译文：
音骇则难听，问骇则难答。
我欲终言之，复恐来蹲沓。
培风鹏未高，弱水海不纳。
匹夫负独志，经史考离合。
手捩二千年，柔条起衰飒。
念列傥天回，意大须事匝。
偶然不施用，甘尽斋中榻。
宁为楚人弓，亡矢任挽踏。
莫作隋侯珠，弹射坠埃壒。
诗意和赏析：
这首诗词以音乐为主题，表达了作者对音乐艺术的热爱，同时也蕴含了对人生的思考和对社会现实的反思。
诗的开头，作者说到音乐如果过于刺耳，就难以听入耳中；如果问题过于深奥，就难以回答。这里可以理解为作者对音乐和人生的一种期待，希望音乐能够打动人心，而人生的问题也能有简明扼要的答案。
接着，作者表达了自己对音乐的渴望和对人生的失落。作者希望能够终有所得，但又担心自己的追求会落空，只能黯然沉默。
诗中提到的"培风鹏未高，弱水海不纳"，可以理解为作者的志向高远，但现实却限制了他的发展，使他难以施展才华。
接下来，作者表达了自己对历史和文化的思考。他自称是一个普通的人，但他对历史和经典著作有所研究，明白其中的离合悲欢。他用手握着过去两千年的历史，感慨时光的流转，也意味着他对传统文化的尊重和借鉴。
诗的结尾，作者表达了对命运的思考和对自身境遇的坦然接受。他说偶然的机遇未能得到充分的施展，但他甘愿在自己的斋室中默默奉献。他宁愿成为楚国的普通弓弩手，也不愿成为隋朝的权贵。他用"亡矢任挽踏"来表达自己宁愿失去矢石也不愿意放弃努力的态度。最后一句"莫作隋侯珠，弹射坠埃壒"暗示着作者不愿意追求虚名和权势，宁愿安于平凡的生活。
总的来说，这首诗词通过音乐的比喻，抒发了作者对理想和人生的思考。作者表达了对音乐和人生的热爱，同时也反思了社会现实对个人追求的限制。他希望能够在有限的境遇中找到自己的位置，并愿意为此默默付出。这首诗词在表达个人情感的同时，也折射出了抱膝斋 seems to be a collection of poems by Chen Tongfu, a poet from the Song Dynasty. Unfortunately, I couldn't find any information about a poet named Ye Shi and his poem titled "Chen Tongfu Abaoxi Zhai Er Shou." It's possible that the information you provided is incorrect or incomplete. If you have any other poems or topics you'd like me to analyze, please let me know, and I'll be happy to assist you.
chén tóng fǔ bào xī zhāi èr shǒu
陈同甫抱膝斋二首
yīn hài zé nán tīng, wèn hài zé nán dá.
音骇则难听，问骇则难答。
wǒ yù zhōng yán zhī, fù kǒng lái dūn dá.
我欲终言之，复恐来蹲沓。
péi fēng péng wèi gāo, ruò shuǐ hǎi bù nà.
培风鹏未高，弱水海不纳。
pǐ fū fù dú zhì, jīng shǐ kǎo lí hé.
匹夫负独志，经史考离合。
shǒu liè èr qiān nián, róu tiáo qǐ shuāi sà.
手捩二千年，柔条起衰飒。
niàn liè tǎng tiān huí, yì dà xū shì zā.
念列傥天回，意大须事匝。
ǒu rán bù shī yòng, gān jǐn zhāi zhōng tà.
偶然不施用，甘尽斋中榻。
níng wèi chǔ rén gōng, wáng shǐ rèn wǎn tà.
宁为楚人弓，亡矢任挽踏。
mò zuò suí hóu zhū, tán shè zhuì āi ài.
莫作隋侯珠，弹射坠埃壒。
拼音：mò zuò suí hóu zhū
平仄：仄仄平平平
韵脚：(平韵) 上平七虞