“校理落花中”出自唐代包融的《和陈校书省中玩雪》,诗句共5个字,诗句拼音为:xiào lǐ luò huā zhōng,诗句平仄:仄仄仄平平。
“校理落花中”全诗:芸阁朝来雪,飘摇正满空。
褰开明月下,校理落花中。
色向怀铅白,光因翰简融。
能令草玄者,回思入流风。
《和陈校书省中玩雪》是一首唐代诗词,作者是包融。下面是这首诗词的中文译文、诗意和赏析:
译文:
芸阁朝来雪,飘摇正满空。
褰开明月下,校理落花中。
色向怀铅白,光因翰简融。
能令草玄者,回思入流风。
诗意:
这首诗描绘了一个冬日的景象,诗人与陈校书一起在省中玩雪的场景。诗中通过雪花的飘落、月光的照耀、纸上文字的融化等形象,表达了一种美妙的意境和诗人的感受。
赏析:
这首诗词以简练而精确的语言,展现了冬日雪景的美丽和诗人的情感。首两句“芸阁朝来雪,飘摇正满空”,描绘了雪花飘落的场景,形容雪花在空中飘摇飞舞,给人以朝霞初升的感觉。
接着的两句“褰开明月下,校理落花中”,通过明亮的月光照射下的景象,展现了雪花落在花丛中的美丽景色。这里的“校理”指的是陈校书,他与诗人一同欣赏雪景,共同感受自然的美妙。
下两句“色向怀铅白,光因翰简融”,用铅笔的颜色和墨汁的光泽来形容雪的颜色和光线的变化,表达了雪的纯洁与光芒的交融。这里的“翰简”指的是纸张和笔墨,表达了诗人笔下的文字与雪景相互融合的意境。
最后两句“能令草玄者,回思入流风”,表达了诗人在欣赏雪景的过程中,引发了对自然、对人生的思考。诗人通过观赏雪景,使得他的思绪随着风飘荡,回归到流动的自然之中。
整首诗词通过描绘冬日雪景,表达了诗人对自然美的感受和思考。通过简练而精美的语言描写,使读者可以感受到雪花飘落的美妙、月光的照射和文字与自然的交融。这首诗词以景写情,以自然景观来表达诗人的内心感受,给人以美的享受和思考的启迪。
hé chén jiào shū shěng zhōng wán xuě
和陈校书省中玩雪
yún gé zhāo lái xuě, piāo yáo zhèng mǎn kōng.
芸阁朝来雪,飘摇正满空。
qiān kāi míng yuè xià, xiào lǐ luò huā zhōng.
褰开明月下,校理落花中。
sè xiàng huái qiān bái, guāng yīn hàn jiǎn róng.
色向怀铅白,光因翰简融。
néng lìng cǎo xuán zhě, huí sī rù liú fēng.
能令草玄者,回思入流风。
拼音:xiào lǐ luò huā zhōng
平仄:仄仄仄平平
韵脚:(平韵) 上平一东 (仄韵) 去声一送
唐诗人,开元初,与贺知章、张旭、张若虚皆有名,号吴中四士。张九龄引为怀州司马,迁集贤直学士、大理司直。子何、佶,世称二包,各有集。融诗今存八首。
包融(695-764):生于润州延陵(今江苏省丹阳市),是唐朝著名的诗人。
与于休烈、贺朝、万齐融为"文词之友"。 开元初,与贺知章、张旭、张若虚皆有名,号吴中四士。张九龄引为怀州司马,迁集贤直学士、大理司直。其子包何、包佶,世称二包,各有集。包融之诗,今存八首。