诗句

“余心亦欣欣”的全诗出处及翻译赏析


“余心亦欣欣”出自宋代刘子翚的《渡淮》,诗句共5个字,诗句拼音为:yú xīn yì xīn xīn,诗句平仄:平平仄平平。

“余心亦欣欣”全诗

《渡淮》

余心亦欣欣

鸣鼙渡长淮,霏烟散清晨。
皎皎初日光,照辉草木新。
横林渡余碧,叠嶂开嶙峋。
移桡失向背,烟波浩无垠。
儿童相橹歌,余心亦欣欣
轻帆轻相逾,画鷁映流津。
徘徊望洲渚,悠然独怀人。
樵渔有栖遁,寂寞谁问邻。
暮风翻洪涛,鱼虾亦有神。
四顾天地墨,孤舟恐漂沦。


赏析


《渡淮》是宋代刘子翚创作的一首诗词。以下是诗词的中文译文、诗意和赏析:

中文译文:
鸣鼙渡长淮,霏烟散清晨。
皎皎初日光,照辉草木新。
横林渡余碧,叠嶂开嶙峋。
移桡失向背,烟波浩无垠。
儿童相橹歌,余心亦欣欣。
轻帆轻相逾,画鷁映流津。
徘徊望洲渚,悠然独怀人。
樵渔有栖遁,寂寞谁问邻。
暮风翻洪涛,鱼虾亦有神。
四顾天地墨,孤舟恐漂沦。

诗意:
这首诗描绘了作者划船渡过长淮河的景象。清晨时分,船上的鼓声回响,晨雾散去。明亮的初日照耀着新鲜的草木。穿行在蓝绿交错的林木之间,峰峦叠嶂层出不穷。划桨的儿童们相互呼喊歌唱,作者也感到欣慰。轻盈的帆影逐渐远去,船上的画鷁在水中倒影闪烁。作者徘徊于观望着河中的洲渚,心里怀着宁静的情感。隐居的樵夫和渔民有各自的栖身之地,而孤寂的作者不知道有谁会问及他的近况。夕阳下,风浪翻腾,连鱼虾也显得神秘起来。四周一片浓墨般的景象,孤独的船只可能会漂流失去。

赏析:
这首诗以渡淮之景为背景,通过描绘自然景物和人物活动,表达了作者内心的感慨和思考。诗中运用了丰富的描写手法,通过鲜明的形象和生动的对比,展示了大自然的壮丽景色和人类的生活与情感。作者以自然景物和人物活动为媒介,描绘了自己的内心世界,表达了对生活的思索和对寂寞孤独的感受。

诗中运用了大量的自然景物描写,如清晨的霏烟、初日的光辉、横林余碧、叠嶂开嶙峋等,形象生动地展现了大自然的美丽和壮观。同时,通过描写儿童相橹歌和轻盈的帆影,表达了快乐和自由的情感。

诗中还展现了作者对生活的思考和对孤独的感慨。作者徘徊于洲渚之间,感受到心灵的宁静和独立,但又面临着与世隔绝和寂寞的困境。最后,作者通过描述暮风翻洪涛和鱼虾神秘的形象,表达了对未知和漂泊的恐惧。

整首诗以景写情,巧妙地将自然《渡淮》是宋代刘子翚创作的一首诗词,描述了作者渡过长淮河的情景。以下是诗词的中文译文、诗意和赏析:

鸣鼙渡长淮,霏烟散清晨。
皎皎初日光,照辉草木新。
横林渡余碧,叠嶂开嶙峋。
移桡失向背,烟波浩无垠。
儿童相橹歌,余心亦欣欣。
轻帆轻相逾,画鷁映流津。
徘徊望洲渚,悠然独怀人。
樵渔有栖遁,寂寞谁问邻。
暮风翻洪涛,鱼虾亦有神。
四顾天地墨,孤舟恐漂沦。

诗意:
这首诗通过描绘作者渡过长淮河的景象,表达了对自然景物和人类生活的感慨与思考。诗中以自然景物和人物活动为载体,通过对细节的描写和意象的运用,展现了作者内心深处的情感和思想。

赏析:
《渡淮》以自然景物为背景,通过饱满的意象描写和对比运用,展现了大自然的美丽壮丽。诗中的清晨霏烟、初日光辉、横林余碧、叠嶂峥嵘等描绘了自然景物的细腻之美。作者通过细腻的描写,使得读者能够感受到清晨的宁静与美好,以及大自然的无边广阔。

此外,诗中描绘了儿童相橹歌、轻帆相逐和画鷁映流津等生动场景,表达了快乐、自由和活力的情感。这些情景使得整首诗充满了生命力和活力,读者在阅读时也会感受到一种欢愉和轻盈的氛围。

然而,在诗的后半部分,作者表达了对寂寞的思考和对未知的恐惧。作者徘徊于洲渚之间,感受到内心的孤独和思索。樵渔有栖遁,但寂寞的作者却没有人来询问他的近况。最后,诗中的暮风翻洪涛和鱼虾的神秘形象,表达了作者对未知和漂泊的恐惧。这些意象使得诗中的情感更加丰富和深沉。

总体来说,《渡淮》通过对自然景物和人类生活的描绘,展现了作者内心的感慨与思考。诗中的意象和情感相互交织,使得诗词更加生动有趣,读者在阅读时也能够获得共鸣与思考。

“余心亦欣欣”全诗拼音读音对照参考


dù huái
渡淮

míng pí dù zhǎng huái, fēi yān sàn qīng chén.
鸣鼙渡长淮,霏烟散清晨。
jiǎo jiǎo chū rì guāng, zhào huī cǎo mù xīn.
皎皎初日光,照辉草木新。
héng lín dù yú bì, dié zhàng kāi lín xún.
横林渡余碧,叠嶂开嶙峋。
yí ráo shī xiàng bèi, yān bō hào wú yín.
移桡失向背,烟波浩无垠。
ér tóng xiāng lǔ gē, yú xīn yì xīn xīn.
儿童相橹歌,余心亦欣欣。
qīng fān qīng xiāng yú, huà yì yìng liú jīn.
轻帆轻相逾,画鷁映流津。
pái huái wàng zhōu zhǔ, yōu rán dú huái rén.
徘徊望洲渚,悠然独怀人。
qiáo yú yǒu qī dùn, jì mò shuí wèn lín.
樵渔有栖遁,寂寞谁问邻。
mù fēng fān hóng tāo, yú xiā yì yǒu shén.
暮风翻洪涛,鱼虾亦有神。
sì gù tiān dì mò, gū zhōu kǒng piào lún.
四顾天地墨,孤舟恐漂沦。

“余心亦欣欣”平仄韵脚


拼音:yú xīn yì xīn xīn
平仄:平平仄平平
韵脚:(平韵) 上平十二文

作者简介


刘子翚刘子翚(huī)(1101~1147)宋代理学家。字彦冲,一作彦仲,号屏山,又号病翁,学者称屏山先生。建州崇安(今属福建)人,刘韐子,刘子羽弟。以荫补承务郎,通判兴化军,因疾辞归武夷山,专事讲学,邃于《周易》,朱熹尝从其学。著有《屏山集》。

作者介绍


刘子翚的生平

  刘子翚之父刘韐在靖康之难时奉命出使金营,拒绝金人诱降,自缢而死。刘子翚时年30岁,接到噩耗后,悲愤交集,与其兄刘子羽、刘子翼扶柩返里,守制庐墓三年。服除后,以父荫补承务郎,为兴化军(治今福建莆田)通判,后因体弱多病辞职。辞归武夷山,主管冲佑观,讲学传道,常徘徊涕泗于父兄墓地,累日不返。妻死不再娶,事继母吕氏,教育侄子刘珙,克尽孝友之道。

  朱松在建州临终时,以子朱熹托付刘子翚教养,并对朱熹说,“籍溪胡原仲、白水刘致中、屏山刘彦冲,此三人者,吾友也。其学皆有渊源,吾所敬畏。吾即死,汝往父事之,而唯其言之听,则吾死不恨矣。”朱熹向刘子翚请教入道门径和次第,刘子翚告诉朱熹从《易经》中得到入道的门径,并以“不远复”三字告诫朱熹。刘子羽待朱熹如子侄,为朱熹之义父,给朱熹取字元晦,希望他成为一个外表不露、道德内蓄之人。朱熹自认为元者四德之首,愧不敢当,就自己改字仲晦。朱熹后来将儒学发扬光大,成为理学大师,得益于刘子翚的悉心培养。

  刘子翚无子,以兄刘子羽最小儿子刘玶为后,47岁时病逝,追谥文靖公。遗著由嗣子刘玶编为《屏山集》20卷,朱熹为之作序。宗杲曾作《刘子翚像赞》,称其“财色功名,一刀两断。立地成佛,须是这汉。”

刘子翚的文学创作

  刘子翚是宋代著名理学家,朱熹就是他的学生。钱钟书先生称朱熹是“道学家中间的大诗人”,而称他是“诗人里的一位道学家”(《宋诗选注》),在宋代诸多道学和诗歌兼习的作家中,他是沾染“讲义语录”习气、“头巾气”最少的一位。与韩驹、吕本中、曾几等交游唱和,故诗歌造诣颇高。风格比较清爽明快,《四库全书总目提要》称其“风格高秀,不袭陈因”。其五言诗感慨含思,“幽淡卓练,及陶、谢之胜,而无康乐繁缛细涩之态”(《宋诗钞·屏山集钞序》)。朱熹在《屏山集跋》中评价说:“先生文辞之伟,固足以惊一世之耳目,然其精微之学、静退之风,形于文墨,有足以发蒙蔽而销鄙吝之心者,尤览者所宜尽心也。”(《屏山集跋》)在他的五言,尤其是五言古诗中可以获得这种印象。他的绝句佳作颇多,写景抒情擅长以明快的笔调表现深细的构思,表现出一个理学家特有的格物和体验工夫。

  刘子翚受其父爱国思想影响很深,早年游秦、洛、赵、魏时,就注意搜访古迹,了解历史,以体会国家兴衰规律,南渡后虽隐居乡里,但无时不忧国,唯因病魔缠身,无力请缨,壮志难酬,因而写入诗中,多以长篇或组诗全景式地反映社会时事,如《望京谣》、《谕俗十二首》等。《汴京纪事》二十首前七首纪国都沦陷,后十三首忆往日繁华,以对比见感愤,殆若“诗史”,历来为人瞩目。

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