“师为众人重”出自唐代方干的《清源标公》，诗句共5个字，诗句拼音为：shī wèi zhòng rén zhòng，诗句平仄：平仄仄平仄。
“师为众人重”全诗：
师为众人重，始得众人师。
年到白头日，行如新戒时。
瓶添放鱼涧，窗迥袅猿枝。
此地堪终老，迷痴自不知。
《清源标公》
方干
师为众人重，始得众人师。
年到白头日，行如新戒时。
瓶添放鱼涧，窗迥袅猿枝。
此地堪终老，迷痴自不知。
中文译文：
为他人担任导师，方能发现他人的潜力。
当岁月已到老年之时，行为依然如新出修行一般。
瓶中放置鱼儿自得其乐，窗外飞舞的猿子展示自由如烟。
这个地方正适合要做最后的归宿，迷惑和执着的人却自己无法认知。
诗意和赏析：
这首诗表达了对师徒关系的重视和敬意。诗人认为只有成为别人的导师，才能真正发现他人的潜力和价值。年纪已经到了白发苍苍的时候，诗人的行为依然坚持着修行的精神，像是一名刚开始修行的新人一样。瓶中的鱼儿自得其乐，窗外的猿子自由自在，象征着自然的美好和追求自由的灵魂。诗人认为这个地方是他理想中的归宿，但他自己却迷失在执着和困惑之中，无法认知自己。整首诗抒发了对师道、修行和人生的思考和疑惑，描绘出一种深沉而感人的情感。
qīng yuán biāo gōng
清源标公
shī wèi zhòng rén zhòng, shǐ dé zhòng rén shī.
师为众人重，始得众人师。
nián dào bái tóu rì, xíng rú xīn jiè shí.
年到白头日，行如新戒时。
píng tiān fàng yú jiàn, chuāng jiǒng niǎo yuán zhī.
瓶添放鱼涧，窗迥袅猿枝。
cǐ dì kān zhōng lǎo, mí chī zì bù zhī.
此地堪终老，迷痴自不知。
拼音：shī wèi zhòng rén zhòng
平仄：平仄仄平仄
韵脚：(平韵) 上平二冬 (仄韵) 上声二肿 (仄韵) 去声二宋
方干（809—888）字雄飞，号玄英，睦州青溪(今淳安)人。擅长律诗，清润小巧，且多警句。其诗有的反映社会动乱，同情人民疾苦；有的抒发怀才不遇，求名未遂的感怀。文德元年(888年)，方干客死会稽，归葬桐江。门人相与论德，谥曰“玄英先生”，并搜集他的遗诗370余篇，编成《方干诗集》传世。《全唐诗》编有方干诗6卷348篇。宋景佑年间，范仲淹守睦州，绘方干像于严陵祠配享。
方干（809—888）字雄飞，号玄英，睦州青溪(今淳安)人。为人质野，喜凌侮。每见人设三拜，曰礼数有三，时人呼为“方三拜”。爱吟咏，深得师长徐凝的器重。一次，因偶得佳句，欢喜雀跃，不慎跌破嘴唇，人呼“缺唇先生”。桐庐章八元爱其才，招为过门女婿，遂居家桐江白云源（今桐庐县芦茨乡）。唐宝历中，参加科举考试不第。以诗拜谒钱塘太守姚合。初次见面，因其容貌丑陋，姚合看不起他，待读过方干诗稿后，为其才华所动，于是满心欢喜，一连款待数日。开成年间，常与寓居桐江的喻凫为友，并与同里人李频唱和，诗来歌往，关系甚笃。大中年间，流寓会稽鉴湖。咸通年间，浙东廉访使王龟慕名邀请，一经交谈，觉得方干不仅才华出众，且为人耿直，于是竭力向朝廷推荐。终因朝廷腐败，忌贤妒能，不被起用。后人赞叹他“身无一寸禄，名扬千万里”。
方干擅长律诗，清润小巧，且多警句。其诗有的反映社会动乱，同情人民疾苦；有的抒发怀才不遇，求名未遂的感怀。文德元年(888年)，方干客死会稽，归葬桐江。门人相与论德，谥曰“玄英先生”，并搜集他的遗诗370余篇，编成《方干诗集》传世。《全唐诗》编有方干诗6卷348篇。宋景佑年间，范仲淹守睦州，绘方干像于严陵祠配享。