运动员技术等级制度根据运动员的技术水平而授予相应等级称号的制度。中国于1958年由国家体委颁布实施几经修改。现行制度颁布实施于1981年。共分六个技术等级：国际级运动健将、运动健将以及一级、二级、三级和少年级运动员。
教育技术学又称“教育工艺学”。研究现代科学技术在教育领域中的运用的学科。主要研究内容有：运用自然科学与工程技术学成果提高教育、教学效率；利用心理学关于学习理论的研究成果探讨教育、教学内容的配备和教学方法的改进；利用工程学知识设计和研制有效的教育场所、设备和
技术转让泛指技术从一方转移给另一方的行为。即技术供应方将生产、管理、销售技术及有关权利让与承受方。转让的技术包括有工业产权的技术（如专利、商标等）和无工业产权的专有技术（如图纸、技术说明书）。国家间的技术转让有非商业性的技术援助以及技术贸易两种。
裁判员技术等级制度根据裁判员的业务水平而授予相应等级称号的制度。中国于1956年由国家体委颁布施行几经修改。现行制度于1981年颁布实施。共分四个等级：国家级、一级、二级和三级裁判员。国际级裁判员则由各国际单项体育组织授予。
技术密集工业又称“知识密集工业”。“劳动密集工业”的对称。生产过程机械化、自动化程度以及技术装备程度较高单位产品中劳动力投入比重较小的工业。一般具有投资大资金密集，技术装备复杂精密生产过程主要依靠仪表进行控制等特点。现代钢铁工业、石油化工、电力等生产通常属
