职业伦理学也称“职业道德学”。伦理学的分支学科。广义指研究人们在职业活动领域中的一切道德关系和道德现象的学科。狭义指研究各行各业道德规范和准则的学科。如商业伦理学、律师伦理学、军人伦理学等。
伦理社会主义把唯心主义伦理思想当作社会主义的资产阶级学说。19世纪末流行于德、意、俄等国。代表人物有柯亨等。他们把社会主义看成是一种抽象的道德观念认为社会主义的目标就是一种脱离阶级和现实的“道德完美”。
伦理结构王洋所著的《伦理结构、尊卑与社会生产》一书中首创的概念指的是:按照一定尊卑和亲疏关系联系起来的人群它可以宏观到一个国家、一个社会、一种文明也可以微观到一个家庭一个社团,一个企业。尊卑和亲疏是被某种文化体系下的社会道德观念所认同的因此有伦理属性。
教育伦理学研究教育过程中的道德现象及其发展变化规律的学科。主要研究教育活动中的道德问题揭示教师道德的本质、特点和作用总结教师道德的基本原则和规范以及教师道德品质的形成和发展规律等。研究道德教育的专门理论。内容包括道德教育的一般理论和原则、过程、方法,教育活