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工读教育对有较轻违法犯罪行为的青少年进行改造、挽救的教育。
初等教育最初阶段的教育。自西周起各代官学、私学所设的小学、书馆、蒙馆都是儿童受初等教育的学校。我国近代初等教育的体制确立于清光绪二十八年(1902年)。其后学制迭有变更以四二制(初级小学四年、高级小学二年)实施最久。
国人教育是一种专有名词隶属于台湾教育体系。
函授教育以通讯方式开展教学的教育。学生以自学函授教材为主并由函授学校给以辅导和考核。
社会教育通过图书馆、博物馆、文化宫、展览会、俱乐部、少年宫等文化教育机关对人民群众和少年儿童所进行的教育。泛指社会诸方面的影响、熏陶。
管理教育就是管理者通过组织协调教育队伍充分发挥教育人力、财力、物力等信息的作用利用教育内部各种有利条件高效率的实现教育管理目标的活动过程。
学前教育指对学龄前儿童进行的教育。
超前教育指不符合年龄段的教育。超前教育要求孩子学习较大龄孩子的知识来达到看上去“比其他孩子更聪明”的状态。这种教育目的集中体现在近年风传的“少年大学生”身上超前教育包含了许多父母的功利性心理因素。
成人教育以成年人为对象的非正规教育。英adult education;
环境教育以保护环境为目的的教育理论与实践的总称。包括学校(含幼儿园)环境教育、在职环境教育和社会环境教育。具有全民性和终生性特征。