生物体的结构、形态和功能还未达到成熟和稳定水平时容易受环境因素的影响而产生变异的一种自然属性。教育心理学中所指的可塑性主要指儿童在成熟过程中其心理发展易受环境和教育的影响。研究指出儿童的可塑性随年龄的增长而降低。一般认为儿童早期的可塑性最大。如果在这个时期失去了良好的教育和训练将会给儿童以后的心理发展带来难以弥补的损失。
可 [ kě ] 1. 允许。 如 许可。认可。宁可。 2. 能够。 如 可见。可能。可以。不可思议。 3. 值得，认为。 如 可怜。可悲。可亲。可观。可贵。可歌可泣。 4. 适合。 如 可身。可口。可体。 5. 尽，满。 如 可劲儿干。 6. 大约。 如 年可二十。“潭中鱼可百许头”。 7. 表示转折，与“可是”、“但”相同。 8. 表示强调。 如 他可好了。 9. 用在反问句里加强反问语气。 如 都这么说，可谁见过呢？ 10. 用在疑问句里加强疑问语气。 如 这件事他可同意？ 11. 姓。 可 [ kè ] 1. 〔～汗（hán）〕中国古代鲜卑、突厥、回纥、蒙古等族君主的称号。 [更多解释]
塑 [ sù ] 1. 〔～性〕柔软，非流质，可任意变形的性质。 2. 〔～料〕具有可塑性的高分子化合物的统称，经加热加压而形成的，具有一定形状的材料。 3. 用泥土等做成人、物的形象。 如 塑像。泥塑木雕。雕塑。 [更多解释]
性 [ xìng ] 1. 人或事物的本身所具有的能力、作用等。 如 性质。性格。性命（生命）。性能。个性。属性。 2. 性质，思想、感情等方面的表现。 如 典型性。开放性。指令性。 3. 男女或雌雄的特质。 如 性别。男性。女性。 4. 有关生物生殖的。 如 性交。性欲。性爱。性感。性解放。 5. 表示名词（以及代词、形容词）的类别的语法范畴。 [更多解释]
答：可塑性的拼音是：kě sù xìng
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答：可塑性的意思是：①.物质在外力或高温、高压等条件作用下，逐渐产生变化而又不致丧失原有性质。如塑料、金属均具有很高的可塑性。②.生物体因外在环境、压力诸因素的改变，而能随之作适当调整，以因应变化的特性。亦可指个体具有从环境中获得经验或学习的能力而言。